जिस स्कूल में जीनियस बनते हैं

2024 लेखक: James Gerald | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 14:08

कहीं न कहीं "स्कूल" शब्द यहाँ फिट नहीं बैठता। शिक्षकों की घबराहट और भयावह चीखें, पागल उपद्रव की जंगली चीखें, इधर-उधर भागना - एक शब्द में, नियमित स्कूल के दिनों का पूरा लक्ष्यहीन हिंडोला नहीं है। सबक के लिए भेदी, डराने और बचाने वाली कॉल भी नहीं हैं।

शिक्षकों की आंखों में साफ शांति है। और बच्चों के विचार किसी तरह के बचकाने आत्मविश्वास से विस्मित होते हैं। और हर कोई विनम्रता से और आराम से एक स्वर में बात करता है … यह एक ऐसा आदर्श है जो चालीस साल के शिक्षण अनुभव वाले सेवानिवृत्त शिक्षक द्वारा दुःस्वप्न में भी नहीं देखा जाएगा!

नहीं, सब कुछ वास्तविक है। आप एक सफेद पैनल वाले दरवाजे की घुंडी को छू सकते हैं, जिसके माध्यम से एक धीमा, ठोकर खाकर संगीतमय वाक्यांश सुना जा सकता है। यह गहरी दृढ़ता के साथ खुद को बार-बार दोहराता है।

- सभी बच्चे प्रतिभाशाली हैं! - राष्ट्रपति बाल अकादमी के निदेशक, प्रोफेसर पोलीना अब्रामोव्ना त्सोकुरेंको ने मुझे आश्वासन दिया।

अंत में, मुझे एक ऐसा व्यक्ति मिला जो इन पंक्तियों के लेखक के रूप में इस बारे में निश्चित है। तलाश बहुत थी…

पोलीना अब्रामोव्ना ने कई दशक पहले इस स्कूल को बनाने की कल्पना की थी। लेकिन हर संभव प्रयास करने का कोई तरीका नहीं था - विशेष रूप से सोवियत शिक्षाशास्त्र में प्रयोगों को बहुत प्रोत्साहित नहीं किया गया था। आखिरकार, पोलीना अब्रामोव्ना ने खुद को एक जटिल कार्य निर्धारित किया: "औसत" क्षमताओं वाले सबसे सामान्य बच्चों से, प्रतिभाएं बनाएं।

बेशक, किसी को भी प्रशिक्षित किया जा सकता है। इसके अलावा, किसी भी संख्या को शानदार ढंग से प्रदर्शन करने के लिए मजबूर करने के लिए, एक प्रकार का "एक्रोबेटिक" शो इकट्ठा करने के लिए, जिसके साथ आप कुछ दशकों के लिए शैक्षणिक विशेषज्ञों और माता-पिता दोनों के लिए सभी के सिर को आश्चर्यचकित और मूर्ख बना सकते हैं। हालाँकि, इस स्कूल में सब कुछ वास्तविक है, कोई खिड़की ड्रेसिंग नहीं है और इसकी विशिष्टता को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करने की कोई इच्छा नहीं है।

पेरिस में संगीत कला की अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता के जूरी के सदस्यों की याचिका के कारण, प्रेसिडेंशियल एकेडमी ऑफ चिल्ड्रन का नाम हाल ही में सामने आया। बच्चों की सफलता से आहत विश्व प्रसिद्ध संगीतकार-शिक्षकों ने गणतंत्र के राष्ट्रपति को एक पत्र भेजकर स्कूल और उसके छात्रों पर ध्यान देने का अनुरोध किया। अकादमी का दर्जा प्राप्त था, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि स्कूल को अन्य शैक्षणिक संस्थानों की तुलना में कोई विशेष विशेषाधिकार प्राप्त हैं। सब कुछ मामूली से अधिक है - स्कूल में एक संगीत कार्यक्रम भव्य पियानो भी नहीं है।

फिर भी, पिछले चार वर्षों में, छात्रों ने सबसे प्रतिष्ठित संगीत प्रतियोगिताओं में जीत हासिल की है। पहले वे पोलैंड में पियानोवादक प्रतियोगिता के डिप्लोमा विजेता बने। फिर उन्होंने पेरिस और इटली पर विजय प्राप्त की - उन्होंने पूरे मंच पर कब्जा कर लिया। उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका, जर्मनी, इज़राइल और आश्चर्यजनक रूप से रूस से अपने साथियों को पीछे छोड़ दिया। उन्होंने संयुक्त राष्ट्र पालिस डेस नेशंस में स्विट्जरलैंड में प्रदर्शन करते हुए धूम मचा दी …

पोलीना अब्रामोवना कहती हैं, "जब हमारे बच्चों के प्रदर्शन की घोषणा पहली बार किसी अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता में की गई थी," कई श्रोताओं ने, यह देखते हुए कि किर्गिस्तान उनके लिए कुछ जंगली और दूर है, बस सभागार से बाहर निकल गए। हालाँकि, प्रतियोगिता के अंत तक, हमारे बच्चों को पहले से ही एक पूरा घर मिल रहा था। दर्शक उन्हें मंच से जाने नहीं देना चाहते थे। अब लोग विदेशों में जाने जाते हैं।

सफलता का राज क्या है? वह दर्दनाक रूप से साधारण है - हर बच्चे के लिए प्यार, चाहे वह कुछ भी हो - एक धमकाने वाला, शर्मीला, झूठा या सिर्फ सादा बदसूरत। यहां बच्चों को "चतुर" और "गूंगा" में विभाजित नहीं किया जाता है, लेबल नहीं लटकाते हैं।

हाँ, यह वही प्यार है जिसकी बच्चों में कमी होती है, यहाँ तक कि समृद्ध और अति-समृद्ध परिवारों में भी। हमेशा की तरह जल्दबाजी करने वाली माताओं और पिताओं के पास इस बात पर ध्यान देने का समय नहीं है कि उनका बच्चा टीवी के नीचे कैसे शानदार गाता है, कि वे इसे समय पर बंद करना भूल गए।माता-पिता, कभी-कभी, "स्कैबर्ड्स" में अपने मकबरे, फर्श पर बिखरे हुए, एक अद्भुत दुनिया, ज्वलंत छवियों, मूल रंगों को समझने में सक्षम नहीं होते हैं।

"हाल ही में हमने एक और खोज की," पोलीना अब्रामोव्ना कहती हैं। - एक और जीनियस मिला। एक नया लड़का हमारे पास आया - गणित में एक दुक्की, दिलेर, बेचैन। उसके साथ क्या करना है? सभी शिक्षक एक साथ आए, ध्यान से सोचा, बात की, और यह पता चला कि बच्चा एक शानदार कलाकार है। हड़ताली चित्र, असाधारण रचनात्मकता, दिलचस्प चित्र। और गणित के शिक्षक का अब इस छात्र के प्रति बिल्कुल अलग रवैया होगा, उसके साथ एक अलग तरीके से काम करें। वह अपने विषय में रुचि रखने के लिए, एक आम भाषा खोजने की कोशिश करेगा। कैसे? वही तस्वीरों से साफ देखा जा सकता है।

जुड़वाँ व्यावहारिक रूप से यहाँ नहीं खेले जाते हैं। यह मेरा सौभाग्य है। हर बार एक बुरा निशान एक खतरनाक संकेत होता है, और न केवल एक विषय शिक्षक के लिए, बल्कि सभी शिक्षकों के लिए एक ही बार में: उन्होंने ध्यान नहीं दिया, उन्होंने कुछ याद किया, उन्होंने काम नहीं किया। व्यापक शिक्षा और पालन-पोषण शायद कोई नया विचार नहीं है, लेकिन इसे कैसे लागू किया जाए यह समस्या है।

इस स्कूल में कार्यक्रमों के दो खंड हैं - सामान्य शिक्षा और मूल। ऐसे विषय और तकनीकें हैं जिनका दुनिया में अभी तक कोई एनालॉग नहीं है। प्रत्येक शिक्षक के पास अनिवार्य रूप से एक साथ दो उच्च शिक्षाएँ होती हैं, विशेषता और मनोविज्ञान में। और वे सभी समान विचारधारा वाले लोग हैं जो अपने सपने को पूरा करने के लिए एक साथ आए हैं। मुख्य दांव बच्चों के साथ व्यक्तिगत पाठ, बच्चे के प्रति एक विशेष दृष्टिकोण पर है। "आपको सचमुच सभी के साथ खिलवाड़ करने की ज़रूरत है, इसमें अपना दिल लगाएं," शिक्षक कहते हैं।

यहां बच्चे प्रवेश पर विशेष परीक्षा पास नहीं करते हैं। यहां सभी को स्वीकार किया जाता है, किसी भी शुरुआती क्षमता के साथ। परीक्षण प्रणाली को ही मौलिक रूप से खारिज कर दिया गया है। "अतिरिक्त घबराहट की कोई ज़रूरत नहीं है," वे स्कूल में कहते हैं। यहां वे वास्तव में कोशिश करते हैं कि बच्चों को परेशान न करें और उन्हें ओवरलोड न करें। अगर आत्मा इसके लिए झूठ नहीं बोलती है तो बच्चे को कोरियोग्राफी करने की जरूरत नहीं है। सिद्धांत पर माता-पिता की इच्छा: "मुझे मेरे बेटे से रोस्त्रोपोविच बनाओ" को ध्यान में नहीं रखा जाता है। "उत्साह", "भगवान का उपहार" की गहन खोज है। और जैसे ही प्रतिभा की एक चिंगारी भूसी के भार के नीचे टिमटिमाती है, छोटे परिसरों के रूप में पालन किया जाता है, निषेध के प्रति माता-पिता का रवैया, शिक्षकों के सभी प्रयासों को यहां निर्देशित किया जाता है। और शुरू होता है व्यक्तित्व के गढ़ने का रहस्य। नतीजतन, आप माता-पिता को "परेशान" कर सकते हैं: "आपका बच्चा कभी भी औसत दर्जे का बैलेरीना नहीं होगा, लेकिन वह एक शानदार प्रबंधक या निर्माता बन जाएगा", - दुर्भाग्य से, - पोलीना अब्रामोव्ना कहते हैं, - आज सभी प्रशिक्षण केवल बड़ी मात्रा में जानकारी को याद रखने और कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने के लिए कम हो गए हैं, जो कि क्या से आता है। इस प्रकार, बच्चे के मस्तिष्क का बायां गोलार्द्ध लोड होता है। बच्चों को रोबोट में बदल दिया जाता है जिन्हें "अभी से अब तक" पता होना चाहिए। नए सूचना युग में, ज्ञान की मात्रा अधिक से अधिक बढ़ेगी। लेकिन सब कुछ याद रखना असंभव है। लेकिन मूल तरीके से सोचने, बनाने की क्षमता, समस्याओं को हल करने के अपरंपरागत तरीकों की तलाश - यह आज स्कूलों में नहीं पढ़ाया जाता है। और हमने पकड़ने का फैसला किया। स्कूल में वैकल्पिक विषय ताकि बच्चे के मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों को एक साथ लोड किया जा सके - बाएं, तार्किक सोच के लिए जिम्मेदार और दाएं, रचनात्मकता के लिए जिम्मेदार। और इसके अलावा, अंतःविषय कनेक्शन के माध्यम से सहयोगी सोच विकसित करें। उदाहरण के लिए, हमारे बच्चे आपको तुरंत बता सकते हैं कि चोपिन के काम करने के समय सबसे महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटनाएँ क्या हुईं, तब कौन सी वैज्ञानिक खोजें हुईं, पेंटिंग क्या थी और यहाँ तक कि पोशाक की फैशनेबल शैली भी। हमारे बच्चे ज्ञान को कृत्रिम रूप से बनाए गए घटकों में विभाजित किए बिना "पूरी बात समझ" सकते हैं। और यहां से, विश्लेषण करने, निष्कर्ष निकालने, अपनी ताकत के आवेदन के बिंदुओं को देखने और समस्या को मूल तरीके से हल करने की क्षमता पहले से ही विकसित हो रही है। एक बच्चा एक समग्र, जैविक प्राणी है। और वह अपने आसपास की दुनिया को भी देखता है। हम मानसिक रूप से स्वस्थ लोगों को उठाने की कोशिश कर रहे हैं।उच्च के लिए प्रयास करके भावनात्मक धारणा को ज्ञान के साथ जोड़ना। कठिन और सरल दोनों। और यह संगीत शिक्षा, नृत्यकला, दृश्य कला, साहित्य, रंगमंच के माध्यम से किया जा सकता है …

वैसे, थिएटर के बारे में। इस स्कूल में एक ऐसा विषय है - मनो-जिम्नास्टिक, और अनिवार्य। जानते हो क्यों? यहां वे भय और जटिलताओं से छुटकारा पाने में मदद करते हैं, अलग-अलग, कभी-कभी अप्रिय जीवन स्थितियों के लिए तैयार करते हैं, ताकि बच्चा किसी भी कठिन परिस्थिति से सम्मान के साथ बाहर निकल सके। शायद इसीलिए बच्चों की आँखों में यह अद्भुत आत्मविश्वास, शांति, बच्चों और वयस्कों के बीच कोई सामान्य दूरी नहीं है, नर्वस उपद्रव का अभाव है? इन बच्चों को जंगली हरकतों से दुनिया के सामने अपनी मौलिकता साबित करने की जरूरत नहीं है। आप कभी-कभी मज़ाक कर सकते हैं और चिल्ला सकते हैं, दौड़ सकते हैं और कूद सकते हैं, अगर आप इससे दूसरों को और खुद को नुकसान नहीं पहुंचाते हैं।

- सख्त अनुशासन की स्थापना, शिक्षक के प्रति बच्चों की अंध आज्ञाकारिता हमेशा व्यक्तित्व विकास की आध्यात्मिक योजना में भारी नुकसान के साथ होती है, - पोलीना अब्रामोव्ना कहती हैं। - हमने इस शब्द - अनुशासन की सामान्य व्याख्या को छोड़ दिया है। हमारी समझ में, यह व्यवहार की नैतिकता के बारे में अधिक है। लोगों को किसी चीज में जबरदस्ती प्रतिबंधित करना हमारा काम नहीं है।

ऐसे हैं विरोधाभास। हालांकि, वे आश्चर्यजनक परिणाम भी देते हैं।

यूनिवर्सल कम्प्यूटरीकरण ने भी इस स्कूल को प्रभावित किया है। हालांकि, शिक्षकों ने फैसला किया कि बच्चों को मशीनों के लिए एक प्रकार के "अतिरिक्त" में नहीं बदलना चाहिए, जब तक कि उनके आसपास की दुनिया के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण नहीं बनता, मानस कमजोर है। इसलिए, वे कक्षा 7-8 में ही कंप्यूटर टेबल पर बैठते हैं। इस उम्र में, शिक्षकों के अनुसार, मानव श्रेष्ठता के सिद्धांत के अनुसार मशीन के साथ अपने संबंध बनाना पहले से ही संभव है। कंप्यूटर दुनिया को जानने का एक साधन मात्र होना चाहिए।

दयालु पाठकों को कैसे प्रभावित करें? अब तक, मेरे लेख में शिक्षकों ने सामान्य सामान्य चीजों के बारे में बात की - बच्चों के लिए प्यार, एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण, रचनात्मक विकास … कुछ भी नया नहीं। और यहाँ आपके लिए एक मूल विषय है - ईडिटिक, जिसे रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, अपने आसपास की दुनिया के बारे में सीखना। उदाहरण के लिए, कई पाठ गंध पर ध्यान केंद्रित करते हैं। शिक्षक भारत से लाई गई एक रहस्यमयी छाती खोलती है, और बच्चों को विदेशी सुगंध के सुंदर जार वितरित करती है। यह गंध कैसी दिखती है? खींचो, गाओ, नाचो, एक कविता लिखो … गंध का रंग, गंध की ध्वनि …

और यहाँ एक और लोकप्रिय न्यूरो-भाषाई प्रोग्रामिंग है। शिक्षकों ने सभी बच्चों का साक्षात्कार लिया और स्थापित किया कि उनमें से प्रत्येक दुनिया को कैसे देखता है - स्पर्श से, ध्वनि से या दृष्टि से। और अब शिक्षक किसी भी छात्र के साथ "उसकी" भाषा में संवाद कर सकता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा एक संगीत पाठ में आया जो दुनिया को स्पर्श से मानता है। कौन सा वाद्य यंत्र उसके करीब है - एक पियानो या एक गिटार, शिक्षक को कोई संदेह नहीं है। या, कहें, एक कला पाठ में "श्रवण" धारणा वाले बच्चे को संगीतमय "खिला" की आवश्यकता होती है। इस स्कूल में संगीत, चित्रकला, साहित्य, इतिहास के संयोजन वाले द्विआधारी पाठ आम हैं।

हालाँकि, आप अंतहीन तरीकों, पाठों, दिलचस्प शैक्षणिक प्रसन्नता के बारे में बात कर सकते हैं …

- पोलीना अब्रामोव्ना कहती हैं, "आपको हमेशा बच्चे को दयालु निगाहों से देखना चाहिए, चाहे उसने कुछ भी किया हो।"

वह सही है। और बच्चे स्कूल के बाद घर नहीं जाना चाहते, वे शाम आठ बजे तक स्कूल में ही रहते हैं। वे अपनी पहल पर चित्र, प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम की नई प्रदर्शनियाँ बनाते हैं। वे तर्क देते हैं, दर्शन करते हैं, संगीत, पेंटिंग, कोरियोग्राफी में नए, नाबाद रास्तों की तलाश करते हैं।

हमने उनमें अपार ऊर्जा जगाई है, उसका विस्फोट रुकना नामुमकिन है। - पोलीना अब्रामोव्ना कहती हैं। - यदि उनमें से एक को जीवन में असफलता का सामना करना पड़ता है, चुने हुए रास्ते पर पूर्णता प्राप्त करने के लिए भाग्यशाली नहीं है, तो वह जल्दी से खुद को फिर से बनाने में सक्षम होगा। वह दूसरे रास्ते पर कदम रखेगा, जहां उसे निश्चित रूप से सफलता मिलेगी। वे आसान, मोबाइल, व्यवहार्य हैं। वे जीवन की समस्याओं को अच्छी तरह हल करते हैं। इसका मतलब है कि वे जीवन के पिछवाड़े में कभी नहीं रहेंगे।

चमत्कार स्कूल ऐलेना पुतलोवा का दौरा किया